
Aprender 2025: la escuela primaria alcanzó los mejores resultados en Lengua de la década
Estos resultados confirman que las políticas educativas basadas en evidencia, evaluación y trabajo conjunto, mejoran los aprendizajes.

Estos resultados confirman que las políticas educativas basadas en evidencia, evaluación y trabajo conjunto, mejoran los aprendizajes.

La propuesta alcanza a alumnos de 2° año de escuelas secundarias comunes y técnicas, de gestión estatal y privada, en toda la provincia.

La decisión entrará en vigencia desde el 1° de julio. El Ministerio de Desregulación exigirá que todos los empleados públicos pasen una prueba para continuar trabajando bajo contratos temporales.

Según los resultados de las pruebas Aprender Alfabetización 2024, de los alumnos de tercer grado, el 11,6% recién se está iniciando en la lectura de textos simples.

Además de continuar con la devolución de los resultados, el Ministerio de Educación sigue trabajando fuertemente en la formación y la capacitación a los docentes.

En este caso, los jefes policiales dieron negativo. En los últimos días, donde se detectaron ocho casos positivos dentro de las filas policiales.

Según un informe, los resultados siguen evidenciando bajos niveles de aprendizaje y brechas significativas entre los estudiantes de distintos niveles socioeconómicos.

Se tratará de un examen que pondrá a prueba los conocimientos de los trabajadores en comprensión lectora, razonamiento lógico matemático y administración pública.

Participarán 105.863 estudiantes de tercer grado de 4.292 escuelas y dicho examen se realizará en escuelas rurales, urbanas, de gestión estatal y privadas.

El 94% de los estudiantes que ingresan a primer grado llegan a sexto a tiempo, pero solo el 45% llega en "tiiempo y forma", es decir, con conocimientos satisfactorios de Lengua y Matemática, según el operativo Aprender 2023.

Se espera la participación de 591.426 estudiantes de 13.722 escuelas de todo el país, de gestión estatal y privada, tanto urbana como rural.

El test consiste en que cada estudiante lea en voz alta uno de los textos y luego conteste un cuestionario sobre lo leído. Los docentes cronometrán la lectura y evalúan algunos indicadores.