La FADyCC creó el Laboratorio Cultural del NEA
Se analizarán problemáticas culturales y desarrollo artístico regional.
La Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, creó por Resolución N° 889/15-D el Laboratorio Cultural del NEA, encuadrado en lo previsto en el Proyecto Institucional de la Unidad Académica de dar inicio a los Institutos de Investigación y Transferencia Tecnológica.El novel laboratorio surge ante la demanda creciente en el ámbito de las políticas públicas y la necesidad de contar con conocimiento especializados en torno a las problemáticas culturales y el desarrollo artístico regional. Además tiene, entre otros, por objetivo crear un espacio de observación, reflexión, producción y difusión que articule saberes académicos con el medio regional y local, sin perder de vista su inserción histórica y su proyección en la comprensión de su dimensión territorial.El Laboratorio Cultural del NEA (LabC NEA) surge como un proyecto que apunta a consolidar un área disciplinar acompañando el proyecto de desarrollo de la FADyCC–UNNE, con la generación de espacios institucionalizados para desarrollar investigaciones focalizadas, ámbitos de debate, reflexión y producción, como asimismo conformar archivos e inventarios pertinentes para la conservación de la memoria cultural, a la vez que contribuir al diseño de proyectos y estrategias de transferencia de esos conocimientos especializados al medio local y regional.El Laboratorio propone: • Estimular la producción de conocimiento innovador y alternativo sobre los procesos de identificación, apropiación, legitimación y desarrollo de las culturas locales.• Consolidar espacios de articulación en los procesos de construcción identitaria.• Asumir la coordinación de esfuerzos intersectoriales e interregionales, como así articular las comunicaciones y flujos de información de diferentes ámbitos de gestión.• Fortalecer la capacitación de agentes y actores involucrados en las temáticas y problemáticas culturales.También se generará un Observatorio Cultural orientado a la observación, identificación y análisis crítico de situaciones históricas y/o emergentes. Surge de la necesidad de obtener datos cuantitativos y cualitativos sobre los aspectos y procesos de desarrollo regional, como así también de estudios y metodologías que puedan compararse y compartirse con otras realidades
