Atech emplaza a Educación para avanzar en la discusión salarial
Advierte que está dispuesto a retomar las medidas de fuerza.

La Atech, tal como resolviera su última asamblea provincial –en estado de sesión permanente-, tomando –y calificándolo insuficiente aún- el piso anual fijado, del 30 % al valor del punto (en blanco) abarcando a todos los docentes, activos y jubilados, –para superarlo en el marco de la discusión abierta propiciada por ATECH, informa que ha requerido a Educación "la inmediata continuidad de la discusión con el fin señalado".El gremio recuerda que "la oferta tomada orgánicamente por la entidad en su asamblea del pasado mes de marzo, por decisión de la mayoría de los docentes de la Provincia, en base a la compulsa que de la misma hiciera la entidad, lo hizo condicionada al no cierre de la discusión, y ésta de carácter permanente, como al comportamiento de la economía, para corregir el porcentaje del piso anual fijado en principio", dice un comunicado enviado por la conducción de Rosa Petrovich.Del mismo modo, la asamblea condicionó al cumplimiento del Gobierno de cada paso de la oferta que consistió en la fijación del piso anual del 30 %, con el pago del 20 % con sueldos de marzo; el 3 % con sueldos de abril, el 2 % con sueldos de mayo; y el 5 % con sueldos de agosto, con el reclamo de Atech en el mismo momento de recibir la oferta para su acortamiento en el pago"."Oferta última que fuera corregida en el porcentaje y en el pago del mismo, incrementándose el porcentaje del 25 % inicial y acortándose los plazos originales que había planteado en principio el gobierno: un 25 % pagaderos el 18 % con sueldos de marzo y el 7 % con haberes de julio, rechazado por ATECH, motivo de las medidas de fuerza cumplidas por el Gremio de no inicio de clases del presente ciclo lectivo, de febrero y marzo pasados", agrega.La asamblea también resolvió "retomar las medidas de fuerza en caso de no producirse de inmediato el avance en la negociación salarial con respuestas concretas"."La situación socio-económica acuciante por la que atravesamos, amerita avanzar en la superación del piso del 30%, ante el ataque sistemático al poder adquisitivo de los salarios con la inflación incesante, los tarifazos, la suba permanente de los costos de todos los elementos de la canasta familiar", dice Atech al referirse a la solicitud.Del mismo modo Atech ratifica su reclamo "de fijación de fecha a la brevedad para lo que resta pagársenos a los docentes, de actualización de la bonificación por zona, que surgiera a propuesta de ATECH el 19 de junio de 2015, con el Decreto Nº 1430/15, determinado por el mismo instrumento"."En 2015, todos los docentes hemos percibido –incluidos los colegas jubilados-, el incremento en un 40 % de los puntos adeudados por el concepto mencionado –actualización adeudada que representaba inicialmente un total de un 67 %. Resta el pago de los puntos correspondientes para lograr el total de esa actualización", añadió.Reclama además se establezca la bonificación por título docenteAtech ratifica por otra parte "en un todo su proyecto de ley en la Legislatura, como en el Ministerio de Educación, en el mismo seno del Poder Ejecutivo, que data de varios años a esta parte para que se establezca el pago de la bonificación por título docente a los trabajadores de la educación, reiterándose que representaría un acto de estricta justicia el hecho de que a los docentes se nos ponga en un pie de igualdad con los trabajadores del resto de los sectores del Estado, magistrados, funcionarios. Paradójicamente, los docentes, somos prácticamente el único sector que no percibe esta bonificación".Recuerda Atech que "este proyecto fue ingresado por la Organización Sindical hace más de cinco años a la Cámara de Diputados en particular, con el aval y respaldo de más de diez mil docentes chaqueños".Reivindica la ley 7784/16 de su autoría –promulgada por decreto 990/16La Atech celebra además "la reciente sanción de la Ley Nº 7784/16 –propuesta por esta Organización Sindical- desde casi dos años a esta parte, para resolver en la coyuntura la situación de cientos y cientos de colegas docentes que han solicitado y solicitan su certificación de servicios y aportes al Ministerio de Educación –habiendo reunido los requisitos para acogerse a la jubilación-, y que la cartera educativa no se la extendiere dentro de los sesenta días de haberla solicitado; estableciendo la flamante ley el derecho de los colegas en esa situación a solicitar una licencia con goce total de haberes hasta tanto le sea entregada la certificación en cuestión".El Gremio reitera asimismo, "que la cuestión de fondo que el Estado tiene el deber de resolver a la brevedad es la de la emisión en tiempo y forma de las certificaciones de servicios, y que si cumpliera con ello, ésta sería una licencia con costo cero para el mismo"."Ley que ha sido publicada en el Boletín Oficial del 1 de junio de 2016; aguardando el instrumento requerido a Educación para su reglamentación y puesta en práctica sin más", informa.Ratifica los restantes proyectos de ley de su autoría en la Legislatura-Para la incorporación de dos incisos al art. 8 de la Ley 7616/15 –de resguardo de derechos laborales de docentes de nivel medio-; para que aquellos docentes que, por los cambios de orientación de la Institución o de competencia de títulos perdieren su condición de "frente a alumnos", esta condición les sea preservada a cada uno, a los fines previsionales o jubilatorios.-Para el resguardo laboral y de todos los derechos de la totalidad de los docentes de Nivel Superior –proyecto ingresado con expediente Nº 99/15-;-Para la reglamentación de la modalidad de jornada extendida con la creación del cargo de maestro de jornada extendida, con la designación de los mismos por orden de mérito.-Para la recuperación del anterior régimen jubilatorio docente (con 25 años de servicios y sin límite de edad) incluido el retiro docente que teníamos en él-Para la determinación de un porcentaje igual de vacantes para los concursos de ingresos y de traslados -50 % y 50%- para los niveles inicial y primario;-Para la compensación por año de servicio para docentes de escuelas de jornada completa y jornada extendida para fines previsionales, un año cada cinco trabajados."Estos, entre otros…", menciona e informa que asimismo, Atech sumó un nuevo proyecto ante la Legislatura para el cálculo de la bonificación por antigüedad sobre varios componentes del salario no abarcados para ello a la fecha.En mayo, el gremio lanzó una recopilación de firmas, invitando a los docentes a apoyar la iniciativa del Sindicato, en pos de los derechos del conjunto de los trabajadores de la Educación.
