Más de 400 estudiantes secundarios en jornada de intercambio

Se llevó adelante este martes 13,  en el Centro de Convenciones Gala, de la ciudad de Resistencia, la Jornada Provincial de Intercambio de Experiencias Participativas de las Direcciones de Promoción Ciudadana y de Inclusión, organizada por la Dirección de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación.Reunió a más de 400 jóvenes de toda la provincia que a lo largo del año han sido partícipes activos de los diferentes programas dependiente de la Dirección General de Políticas Socioeducativas, en sus diferentes espacios: Parlamento Juvenil del Mercosur, Parlamento Federal Juvenil INADI, Centros de Estudiantes y Concejos Estudiantiles.Cumpliendo con la idea fundamental del encuentro, los adultos intervinieron lo menos posible, y fueron los jóvenes quienes garantizaron el debate y promovieron las ideas innovadoras tendientes a consolidar los espacios de participación democrática de los jóvenes, generando un ámbito propicio para el desarrollo de sus experiencias.Asimismo los jóvenes propiciaron entre pares el reconocimiento de estos espacios exclusivos e instaron a  deben defenderlos  y luchar para que se cumplan los compromisos asumidos, independientemente de los cambios coyunturales.Durante la mañana todos los presentes trabajaron en 4 comisiones que se corresponden con el número de leyes que se trabajaron: Ley 26.877 de Centros de Estudiantes, Ley 26.061 de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes, Ley 26.150 de Educación Sexual Integral y Ley 26. 774  de Ciudadanía y Voto Joven. Cada comisión contó con un profesional a cargo, que  coordinó la misma. El trabajo en comisiones finalizó con el dictado de un documento en donde constan las propuestas que los estudiantes consideraron fundamentales para el cumplimiento de sus derechos.TE PUEDE INTERESAR: Sitech San Fernando convoca a asamblea extraordinariaUna participación destacada durante los talleres de la mañana la tuvieron los estudiantes del Centro de Formación Laboral (Cefol) N° 41 (Ex Cecal), que son jóvenes y adultos con discapacidad, quienes acompañados por el equipo interdisciplinario de profesionales y docentes,  valiéndose de los recursos del teatro y la radio socializaron con sus pares la importancia que tiene para ellos que se conozcan y respeten las barreras de accesibilidad, de participación y la posibilidad de incluirse en los espacios de participación juvenil. Además de poder poner en palabras cuestiones que hacen a la realidad que viven como jóvenes en las escuelas, con sus familias y docentes. Por la tarde, los estudiantes compartieron sus conclusiones; y se llevó a cabo la disertación/taller a cargo  de Gabriel Brener, ex subsecretario de Calidad y Equidad del Ministerio de Educación de la Nación.