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Las Escuelas de Arte también tendrán nueva currícula

Son 11 los establecimientos de nivel secundario con orientación artística.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Artística, concretó esta semana una jornada de asistencia técnica con los supervisores, directivos y asesores pedagógicos de las 11 Escuelas Secundarias de Arte de toda la provincia.Así, el gobierno busca dar continuidad a la prueba piloto iniciada en el 2014, con 16 opciones de especialidades: música con especialidad en instrumentos, música en vivo, de artes visuales en nuevos medios, cerámica, teatro.En la oportunidad estuvieron presentes la directora de Educación Artística Ana María Souilhé; Rosana Cisneros, directora de Educación Secundaria; y Dora López, coordinadora de Mesas Técnicas.La directora de Educación Artística, Ana María Souilhé, destacó que la orientación artística en Escuelas Secundarias. "Es importante porque los chicos pueden trabajar, expresarse, cuestionar, criticar, ser intérpretes de la realidad contemporánea", aseguró, y detalló que se encuentran trabajando para presentar "la nueva estructura curricular,  los espacios que van a tener, y sobre todo, los aprendizajes y saberes que van a incorporar para hacer una especialización en la secundaria; porque además de obtener un título secundario, tienen una especialización en alguna de las disciplinas artísticas".La importancia del arte en la educación secundariaEn tanto, la directora de Educación Secundaria, Rosana Cisneros, manifestó que: "el arte abre un abanico de posibilidades muy rico con las diferentes especialidades que tienen la danza, el teatro, la música, artes visuales y audiovisuales, porque los chicos tienen la opción de elegir".Agregando que "nuestra provincia es pionera en esta iniciativa y las  escuelas que son orientadas en artes que constituyen una reconstrucción histórica y en el corto plazo va a egresar la primera cohorte de estudiantes con las nuevas titulaciones de los bachilleratos en arte con especialidad en las distintas orientaciones artístico-técnico que tienen las Escuelas de Arte".