Soto resaltó los beneficios de la jornada escolar extendida

Al realizar una evaluación positiva de la aplicación del Programa de Ampliación de Jornada Escolar "Más Tiempo, Mejor Escuela", Sergio Soto señaló que sobre las 140 escuelas primarias chaqueñas que aproximadamente cuentan con este plan, se observa que el pasaje de los niños y niñas de séptimo grado del Nivel Primario a los primeros años del Nivel Secundario es más óptimo y que éstos tienen un mejor rendimiento pedagógico."Estamos observando que con la aplicación de la Jornada Extendida en las escuelas primarias, con la profundización de determinados aspectos sobre distintos contenidos curriculares y con el desarrollo de diferentes actividades extra escolares propuestas por cada institución educativa en ese marco, los alumnos  logran mejores rendimientos pedagógicos y académicos. Esto se nota en los alumnos que egresan del séptimo grado del Nivel Primario y pasan al Nivel Secundario. Lo cual es sumamente positivo y nos invita a continuar con la implementación de la Jornada Extendida y para el año que viene evaluamos la posibilidad de agregar una serie de propuestas alternativas, dentro de los programas educativos de Provincia y de Nación, para que coadyuven a mejorar aún más el rendimiento de los alumnos", expresó el ministro de Educación, Sergio Soto.Señaló que el Programa de Jornada Extendida "Más Tiempo, Mejor Escuela" se implementa en el Chaco desde 2012 y que en los últimos tiempos más establecimientos primarios fueron contemplados."Hoy aproximadamente 143 escuelas primarias distribuidas en las 10 regionales educativas cuentan con Jornada Extendida, por medio de la cual los alumnos y alumnas experimentan distintas experiencias pedagógicas (en las áreas básicas del conocimiento como Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales) con la modalidad de taller, así como también sobre Artística, Educación Física y ejes transversales como ampliación de la jornada escolar para fortalecer la generación de conocimiento, para construir entre todos una mejor escuela", sostuvo Soto.Tiempo real y tiempo extra escolarEn ese sentido, señaló que "el ministerio está pensando seriamente ofrecer a la comunidad chaqueña una serie de alternativas, utilizando la tecnología disponible teniendo en cuenta que la Provincia cuenta con fibra óptica extendida", y agregó: "Esto nos permitirá profundizar aspectos vinculados con el acceso al conocimiento a partir del uso intensivo de la tecnología y eso es muy importante. Desde ya vamos a propiciar a través de la normativa vigente y a través de los mecanismos legales correspondientes, el acceso masivo de niños, adolescentes y jóvenes al uso intensivo de la tecnología, de manera tal de hacer una complementación entre tiempo real en los establecimientos educativos y tiempo extraescolar utilizado convenientemente, orientando el uso de esa tecnología a partir de los planes y programas que tiene tanto el Ministerio de Educación de la Provincia como el de Nación".El ministro Soto manifestó que "hay que poner en el centro de la escena los pilares que hoy sostienen a la educación: equidad, igualdad y calidad". Por eso, resaltó que "el principal objetivo debe ser la calidad" y afirmó que "el camino es la ampliación de jornada escolar". Recordó que en septiembre pasado participó y expuso en el Congreso Nacional y Latinoamericano sobre Ampliación de Jornada en Escuelas Primarias, realizado San Carlos de Bariloche, aseverando que "con la política educativa implementada en los últimos diez años la inclusión está asegurada, entonces el motor de la escuela primaria, debe ser la calidad".