Amplio debate sobre la ley de Educación de Gestión Indígena

Presidida por la diputada Wilma Molina, sesionó este martes por la mañana la Comisión de Educación, Cultura y Biblioteca Legislativa, oportunidad en la que se abordó el proyecto de ley sobre Educación Pública de Gestión Comunitaria Indígena.Respecto de este tema, la Comisión recibió a delegados de ATECH, encabezados por su Secretaria General, Rosa Petrovich; Eduardo Mijno, de Federación SITECH; Daniel Aguirre, de UTrE CTERA; la Subsecretaria de Plurilingüismo e Interculturalidad, Elizabeth Mendoza; Andrea Charole, presidente del IDACH; Julio García, de la Dirección de Defensa de la Democracia y el Ciudadano dependiente del ministerio de Gobierno de la provincia del Chaco; el presidente del INADI, Darío Gómez; miembros de las comunidades indígenas y referentes del El Sauzalito, Castelli, Pampa del Indio, Sáenz Peña, El Espinillo, Paraje El Colchón. Representantes de los Consejos Qompí, del barrio Toba; de CTA CHE´EGUERA; de las Escuelas Bilingües; también participaron de ADOCH; ADEGNE; AMET; ACHABI.Estuvieron presentes los diputados miembros de la comisión Elba Gladys Altamiranda, Nancy Mariel Gersel, Miguel Avelino Milar, Carlos Martínez, Raúl Acosta, Mirta Morel, Daniel Trabalón y Luis Verdún, así como el titular del Poder Legislativo Eduardo Aguilar y el Presidente del Bloque Justicialista Ricardo Sánchez.Wilma Molina, al concluir el encuentro que duró más de tres horas, manifestó su satisfacción por el respeto que se tuvo durante el desarrollo del encuentro donde todos los que participaron pudieron expresarse."Tengo el gusto de decir que ha sido una muy buena reunión donde todos han podido expresarse, representantes de los distintos gremios y de las comunidades indígenas, representante del Idach, de la subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo, un encuentro rico donde han surgido nuevo aportes para trabar este proyecto de ley, que continuaremos trabajándolo la semana que viene", aseguró la legisladora, apuntando que se les solicitó a las comunidades que se reúnan, y que envíen por escrito todos los aportes que se han hecho hoy y aquellos que surjan de esas reuniones, porque "justamente los que buscamos desde la comisión es que salga una ley completa, que no vulnere ninguno de los derechos y que sea en beneficio de las comunidades tanto indígenas como criollas"."Vamos a seguir trabajando" concluyó Molina que adelantó y así lo planteó concretar una reunión parlamentaria en el Recinto Legislativo. "La idea es que de la participación a todos los que quieran expresarse, buscando el aporte de cada uno que quiera hablar, y aportar cosas nuevas" remarcó la legisladora no sin antes recordar que este proyecto de ley fue presentada hace 3 años.El titular del bloque justicialista Ricardo Sánchez, coincidió en la importancia del debate que se produjo entorno al proyecto de ley que impulsa el Ejecutivo Provincial, y rescató "lo importante es que manifiestan todos la necesidad de que haya una Ley y que, por lo menos en boca de Rosita Petrovich, la necesidad de no generar enfrentamientos con la comunidad indígena del Chaco"."Sabemos – consideró - que para que salga esta Ley tiene que haber una mirada especial, no podemos analizarlo sin pensar que todo empoderamiento de derechos para el sector indígena chaqueño necesita precisamente esa mirada de discriminación positiva que ya lo hemos hecho en un sinnúmero de leyes".Asimismo, afrimó que "esta ley sería un orgullo para el Chaco porque sería la primera en el país de generar este tipo de modalidad en la que la comunidad indígena participa en el gobierno del establecimiento educativo".Por su parte el diputado Avelino Milar, del bloque de la alianza, sostuvo que oportunamente desde ese espacio político "pedimos extender la consulta" porque consideraban que "se necesitaba debatir más", en consecuencia señaló "acompañamos todas las consultas y debates que se realicen y vamos a tomar en cuentas las sugerencias y seguiremos trabajando tomando todos los aportes realizados".