Atech rechaza el proyecto de Aguilar de selección de directores
La secretaria general del gremio, Rosa Petrovich, se preguntó si la iniciativa es porque quieren convertirlos en cargos políticos.
El gremio Atech manifestó su rechazo al proyecto impulsado por el diputado Eduardo Aguilar para implementar un sistema de selección de directivos de establecimientos educativos de la provincia.En ese sentido, Rosa Petrovich señaló que la posición respecto de esta iniciativa ya fue notificada al presidente de la Cámara de Diputados, durante una reunión el pasado 10 de abril, y lamentó que Aguilar haya oficializado su propuesta a pesar del rechazo y la advertencia del gremio, sobre la "inviabilidad del proyecto, en virtud de que tal cuestión está claramente regulada en la Ley del Estatuto del Docente, que es de rango institucional, y de su reglamentación, nada más ni nada menos que a través de los concursos respectivos".Asimismo, Petrovich señaló que en esa reunión, el gremio le había recordado al diputado Aguilar que en la oportunidad de discutirse en la Legislatura el proyecto de ley de educación provincial anterior (4449), en el año 1997, ante un fuerte intento político entonces, de transformar los cargos directivos en cargos políticos, la docencia chaqueña a través de la ATECH, rechazó enérgicamente tal intención, logrando que la misma no se plasmara en la ley.En este punto en particular, Atech subraya "la clara contradicción en la que se incurre al expresarse la importancia de la conducción en las escuelas (cargos directivos), y la desjerarquización de los mismos a través de la reforma que se hiciera del nomenclador de cargos docentes (desde el proyecto oficial en contraposición al proyecto de reforma integral de este Sindicato), donde directamente sus sueldos terminaron siendo equiparados a un cargo inicial en el nivel, o sea el achatamiento de la pirámide salarial, que a la fecha desnudó la verdadera intención de aquel cambio perjudicial del nomenclador".Finalmente, Atech ratificó el rechazo que oportunamente hiciera al proyecto propiciado por el diputado Aguilar para la formación docente –encuadrada como él pretende-, y las objeciones que ha planteado a su proyecto de trayectorias escolares –de público conocimiento-.
