Capitanich se reunió con docentes de todos los niveles
En el encuentro, acordaron avanzar hacia la regularidad de los procesos de titularización y generar nuevas instancias de formación docente.
El gobernador Jorge Capitanich se reunió este martes, en la Casa de las Culturas, con docentes de escuelas públicas de todos los niveles y modalidades para escuchar demandas y propuestas.
"Esta reunión nos brindó la posibilidad de tener una enriquecedora experiencia con trabajadores docentes de distintos niveles y con muchas voces, ya que participaron entre 80 y 100 trabajadores ", destacó.
Junto al ministro de Educación, Aldo Lineras, el gobernador señaló que lograron una síntesis "muy productiva", y detalló: "Acordamos trabajar en presupuesto educativo de base participativa, mejorar el sistema de información y estadística para la toma de decisiones, fortalecer el enfoque socio pedagógico y los equipos interdisciplinarios de abordajes, como también el seguimiento alimentario nutricional con el objeto de establecer el desarrollo de las habilidades cognitivas".
Asimismo, Capitanich consideró importante "propender a un régimen de transición para llegar a la normalización de los procesos de titularización con frecuencia y generar el desarrollo de instancias que permitan la formación docente continua".
"En definitiva, todo lo que hacemos es un modelo que aspira, promueve y estimula nuevas perspectivas para el desarrollo educativo", sostuvo el gobernador.
Del encuentro también participaron el director de la regional educativa 10 A, Omar Rojo, la directora regional educativa 10 B, Analía Flores y la directora regional educativa 10 C, Griselda Quiles. Esta fue la segunda reunión de este tipo, ya que la primera se había realizado en Las Breñas y sirvió para que los docentes puedan intercambiar directamente con el gobernador propuestas y sugerencias de trabajo.
Por su parte, el ministro Lineras sostuvo que "Capitanich pudo dar a conocer propuestas como la idea de hacer un presupuesto participativo en educación", y añadió que "además, surgieron algunos temas puntuales como el tema concurso y el tema y estabilidad docente a nivel secundario".
