Docentes: buscan acuerdos por la concentración horaria

"Todos coincidimos en que es importante avanzar en la discusión de la implementación de la concentración horaria, porque redundará en beneficio de los trabajadores de la educación, ya que se puede evitar los gastos de traslado y además su implementación será beneficiosa para la función pedagógica de cada docente en una sola institución", expresó el subsecretario de Educación, Daniel Farías, al realizar un balance de este encuentro, realizado en el salón de reuniones del Ministerio, que contó con la presencia de dirigentes de ATECH, UTRE CTERA, la Coordinadora de Gremios Docentes (integrada por FIUD, AMET, ADOCH y UDA), Federación SITECH, SITECH Sudeste y SITECH Castelli.Así como también, en representación del Ministerio además las directoras general de Gestión Educativa, Vivian Polini, y de Planeamiento y Evaluación Educativa, María Ester Schröder.Farías destacó "la buena predisposición de parte de los sindicatos docentes a trabajar en este tema", señalando que discutieron "con una mirada técnica" sobre el procedimiento a implementar para avanzar en la concentración horaria, explicando que "de hecho ya está establecido la aplicación de la permuta de cargos entre docentes titulares en el Estatuto del Docente, por lo que se acordó primero empezar en breve con la permuta entre docentes titulares", sintetizó.A la vez que reiteró que "es importante el consenso alcanzado sobre la implementación de la concentración horaria no sólo porque va a significar un beneficio económico para los involucrados, sino además va tener un beneficio pedagógico que sin duda va a redundar en una mejor calidad educativa".Petrovich: "No es un tema que resuelva el conflicto"Por su parte, la secretaria general de Atech, Rosa Petrovich, sostuvo que si bien es un tema a resolver, "no resuelve el conflicto actual, ya que el gobierno sabe que el reclamo docente pasa por lo salarial".